Pedagogês

A 'Escola Nova' deve estar aberta a toda a 'Comunidade. Deve procurar integrar-se no meio envolvente, na chamada 'Comunidade Educativa' que, doravante, se deixa de entender restrita aos alunos, professores, funcionários e encarregados de educação para abranger também as 'forças vivas' do meio em que se localiza.
Assim, devem ser criadas e fomentadas as interacções necessárias para a perfeita abertura da Escola perante todos os cidadãos do meio envolvente.
O professor/formador, na sua relação com os aluno/formando, deve apostar nos afectos antes de se preocupar com a mera, e por vezes tão inútil como dolorosa, transmissão de conhecimentos própria do ensino dito tradicional apontado para os alunos ditos normais.
O Ensino/processo de aprendizagem deve procurar apostar na 'inclusão'. Numa 'Escola Inclusiva' o ensino pretende-se inclusivo...
O professor/formador/agente deve procurar, como já se sugeriu, apostar tudo no 'processo'. Deve apostar no 'Currículo Oculto' como forma de transmissão de valores e desenvolvimento de interesses e, portanto, de capacidades.

Tradução:
EEEhhhhae... bom... ah...
Zero?!